我的PMP?認(rèn)證經(jīng)歷了四個階段。
第一階段：朦朧期
第一次聽說PMP?考試是5年前，一個中興出身的老板在項目周會上提出以后他公司的項目經(jīng)理都必須通過PMP?認(rèn)證。回來后我就自己上網(wǎng)搜了下PMP?的資料，然后也將通過PMP?作為自己職業(yè)規(guī)劃的一個目標(biāo)。
08年我就在網(wǎng)上購買了PMBOK?，但是猶如看天書一樣，實在是枯燥無味，讓人犯困。這幾年來，我每每翻開PMBOK?，都只是粗略的看幾眼。到今年6月，我的PMBOK?也僅僅才看了三章，真是慚愧。有一天心血來潮，我給自己下了個死期，PMP?認(rèn)證不能這么一直拖下去，今年年底之前一定要有個結(jié)果。想著自己幾年來都不能堅持把書看下去，還是報個培訓(xùn)班吧。有了老師的引導(dǎo)，可能學(xué)起來就事半功倍了。我上網(wǎng)了解了一下PMP?團購信息，然后打開了卓越的網(wǎng)站，結(jié)識了Edward，并成為了卓越47期學(xué)員。
第二階段，學(xué)習(xí)期
鑒于自己無法使用工作時間學(xué)習(xí)PMBOK?，有一歲多的孩子等客觀因素，我給自己訂的學(xué)習(xí)時間比學(xué)長們建議的時間少得多。
我的學(xué)習(xí)過程如下：
1>每天早上6點到7點半看PMBOK?。（安排在早上看書，有兩個原因。第一，個人認(rèn)為早上是記憶的最佳時間，效率高。第二，晚上下班之后，我的時間都是我家孩子的，等她10點睡下之后，我也已經(jīng)累得快透支了，學(xué)習(xí)效果肯定是不理想的）
2>在每次培訓(xùn)課之前，把本次培訓(xùn)要講解的內(nèi)容重點復(fù)習(xí)一遍
3>上課要珍惜每一分每一秒，跟上老師的節(jié)奏，把握重點。認(rèn)真做課堂習(xí)題，做錯的題需要分析原因，加深知識點的理解
4>卓越的每日兩題是必修課。可能是由于我沒有大量做習(xí)題，所以這個對我來說很重要。
5>8月9日，有同學(xué)分享了一些聽力材料，我在學(xué)習(xí)計劃中增加了聽mp3這一項。利用每天上下班坐公交車的時間反復(fù)聽這些材料。
6>參加三次模考。還記得第一次模考，那時我才精讀一遍PMBOK?，沒強化記憶，我僅僅記住了5大過程組9個知識領(lǐng)域，量最多的42個ITTO，基本都是空白。那次考試差不多所有的ITTO概念題我都是猜的，考試成績可想而知。接下來我利用兩周時間重新復(fù)習(xí)了PMBOK?，有意識的去強化ITTO部分，第二次模考和第三次?？汲煽冇兴嵘?。
7>復(fù)習(xí)備考。?？冀Y(jié)束之后，卓越的課程雖然結(jié)束了，但是服務(wù)仍在繼續(xù)。每日兩題一直在堅持，而且老師會不定時打電話來提醒學(xué)習(xí)進度。我覺得這一點卓越做的是很好的。模考結(jié)束到考試之間的這三周時間，我利用早上的時間重新精讀了一遍PMBOK?，我相信書讀百遍其義自見，更相信重復(fù)會加深記憶。利用這三周，把老師之前發(fā)的課后習(xí)題和兩套復(fù)習(xí)題全做了一遍，對于做錯的習(xí)題，重新閱讀PMBOK?相關(guān)部分。
總結(jié)一下，到考試結(jié)束，卓越發(fā)的三本書，利用率最高的是中文版PMBOK?。中文版PMBOK?看了三遍以上，考試以及英文版PMBOK?全新。
第三階段：考試期
考試前晚，保證充足睡眠?？荚嚂r，認(rèn)真看題，抓住考點。本次考試基本上是情景題，跟?？嫉娘L(fēng)格有點不一致，但是知識點是萬變不離其宗的。108頁的考題閱讀量確實有點大，但是把握題目考點，做完是不成問題的。對于不理解題意的，我的做法是先看答案，再去細(xì)讀一遍題干，逐個排除。考試結(jié)束，耐心等待考試結(jié)果。
第四階段，結(jié)束期
考試結(jié)束不到三周，PMP?考試結(jié)果就揭曉了。順利通過，和卓越的同學(xué)、同事家人分享喜悅，總結(jié)心得。說實話，這次考試最大的收獲并不是通過PMP?考試，而是整個學(xué)習(xí)的過程。在老師的指導(dǎo)，同學(xué)的相互探討下，對項目管理有了更深刻的理解，在接下來的日子，需要運用所學(xué)理論知識，來指導(dǎo)自己的日常工作，讓自己真正從PMP?學(xué)習(xí)中受益。
對新學(xué)員的建議：
1、 找一個適合自己的培訓(xùn)機構(gòu)，能讓自己的學(xué)習(xí)事半功倍
2、 把PMP?認(rèn)證考試當(dāng)做一個項目，啟動PMP?備考項目，制定計劃，執(zhí)行計劃，跟蹤計劃執(zhí)行情況，收尾并進行考試。
3、多和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得
4、嘗試把所學(xué)的理論知識運用到實際工作中